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| 关于改革《会计学原理》教学内容与方式的探索 | |
| 引用本文： | 许义生.关于改革《会计学原理》教学内容与方式的探索[J].现代企业,2014(11):56-57. |
| 作者姓名： | 许义生 |
| 作者单位： | 广东白云学院财经学院 |
| 摘 要： | 要对一门课程的设置情况、教学情况进行评价,就应考虑和明确设置该课程的功能。那么,什么是课程的教学功能呢？我们知道,任何课程都不是完全孤立的,它们都是课程体系中的一个相对独立而又相互联系、相互作用的组成部分。课程体系的设置应满足人才培养目标的总体要求,一门课程的设置和教学工作应能满足其他相关课程教学的需要。人才培养目标及其相关课程对该课程教学效果的要求,就是该课程应具有的功能。那么,具体到《会计学原理》,如何理解该课程的功能呢？ |
| 关 键 词： | 《会计学原理》 教学内容 人才培养目标 课程体系 教学功能 改革 教学情况 相对独立 |
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