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| 基于“一系一品”实践德育的内涵及必要性探析 | |
| 作者姓名： | 成伯君 孟祥坤 |
| 作者单位： | 徐州机电工程高等职业学校; |
| 基金项目： | 江苏省职业技术教育学会2013-2014年度职业教育研究立项课题“职业学校‘实践德育’的创新与研究——基于徐州机电高职校‘一系一品’工程”(课题批准号2013058)成果 |
| 摘 要： | 马克思主义实践观、实践与认识的辩证关系原理和传统道德实践观都要求当代学校德育工作者重视实践德育,通过实践育人。实施基于"一系一品"实践德育就要结合系部学生专业特点,着眼于学生的长远发展和均衡发展,开展相应的德育实践活动,提高学生综合素质,培养高素质高技能人才。基于"一系一品"实践德育的开展有利于充分利用职业学校实践资源,推进素质教育的深入发展,提高德育实效。 |
| 关 键 词： | 一系一品 实践德育 职业学校 |
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