|
|||||
|
|
| 开发创新思维、提高创新能力 | |
| 作者姓名： | 申春晖 杨维烈 |
| 作者单位： | 浙江慈溪市育才中学,浙江慈溪,315300 |
| 摘 要： | 创造思维形式是创造性课堂教学的第二要素,是创造性课堂教学的根本目的.常见的创造思维形式有:联想思维、发散思维、收敛思维、侧向思维、逆向思维、灵感思维、直觉思维、形象思维、想象思维、立体思维.在课堂教学中,运用创造思维形式,培养学生的创新能力. |
| 关 键 词： | 创造性思雏 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |