《营销职业概貌》课程项目化设计——以常州工程职业技术学院为例

《营销职业概貌》是一门新开发课程,同时也是一门综合性课程,融调查体验、商务礼仪及模拟实战为一体。该课程作旨在让学生提高对专业的认识以及对专业的兴趣。整个课程设计以学生为中心,采用多种教学手段进行教学,能较好地培养学生的专业技能、创新能力、自主学习能力和相对独立的分析问题、解决问题的能力。