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高中数学中的应用意识和能力培养
作者姓名:王远践
作者单位:沈阳师范大学
摘    要:
高中数学是数学教育系统中较为关键的一步,其在实际生活中的高度应用体现了高中数学的重要性。高中数学的教学内容应该包括两方面:一是知识方法的讲解,二是更深层次的对学生进行数学应用意识的强化,从而引导学生自主进入到数学的积极学习中来,以动手实践的方式培养学生能力,增强同学学习数学的兴趣和信心,促使自身数学能力的开拓提升。

关 键 词:高中数学  应用意识  能力培养
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