管理学课堂游戏中揭示的团队哲学 |
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引用本文: | 都跃良.管理学课堂游戏中揭示的团队哲学[J].企业改革与管理,2014(2):61-63. |
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作者姓名: | 都跃良 |
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摘 要: | 在美国南加州大学管理学课堂上,有一种游戏实验培训课,与众不同,别开生面。通过游戏实验,由参与者提炼出团队成功的六大要素。实验本身简单,可操作,但六大要素具有较深刻的涵义。在企业管理中,要依靠团队,就是要打造好团队的这六大要素,才有可能取得较好的业绩。
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关 键 词: | 课堂游戏 管理学 哲学 南加州大学 实验培训 游戏实验 企业管理 参与者 |
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