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| 对“人力资源—教育创新”的公共目的思考 | |
| 引用本文： | 何静.对“人力资源—教育创新”的公共目的思考[J].财经界,2007(1). |
| 作者姓名： | 何静 |
| 作者单位： | 西南财经大学公共管理学院 成都,610074 |
| 摘 要： | 一、知识经济与人力资本:知识经济时代的新需要人力资本是推动知识发展与创新的重要资源。1997年初,OECD(世界经济合作与发展组织)在《1996年科学技术和产业展望》的报告中提出了“以知识为基础的经济”的概念,这是指“以知识资源的拥有、配置、产生为最重要生产因素的经济形态"。国家的竞争由产品和技术走到了知识的竞争,经济发展主要靠以知识推动的科技为核心构建的生产力系统。OECD的成员国的知识经济在这些国家的国内生产总值中已经占据50%以上。这是人类面临的一种崭新的经济和社会形态。根据OECD的分类,“知识”包括:①事实知识(know what)。指对某些事物的基本认识和所掌握的基本情况;②原理和规律知识(know why)。对事物发生的原因和规律性的认识,如关于自然原理或法则的科学知 |
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