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朗文交互英语网络学习平台下--学生自主学习能力的体现
作者姓名:胡凤梅
作者单位:郑州财经学院,河南郑州,450066
摘    要:随着网络技术的不断发展更新,网络学校、网络课程也应时而生。目前,我校英语专业学生在线学习《朗文交互英语》听力教程,利弊初现倪端。本文仅对此网络教材下而展开的学生自主学习进行简单的阐述分析。

关 键 词:网络教学  朗文交互英语  自主学习
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