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杂志ISSN号
浅谈“后方法时代”的大学英语教师角色
作者姓名:
葛吉贞
焦称称
作者单位:
郑州经贸职业学院,河南郑州450066
摘 要:
英语课堂教学从“方法时代”进入了“后方法时代”。英语教学原则也随着新教学方法的出现而发生改变,大学英语教师被赋予了新的角色并呈现多元化趋势。
关 键 词:
“后方法时代”教学法教学原则角色
大学英语
教师角色
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