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| 如何有效发挥游戏在大学英语课堂互动中的作用 | |
| 引用本文： | 于淼,史妍.如何有效发挥游戏在大学英语课堂互动中的作用[J].中外企业家,2013(8S):195-196. |
| 作者姓名： | 于淼 史妍 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学公共英语教研部;哈尔滨工程大学外语系 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学项目的成果,项目编号:11552083 |
| 摘 要： | 通过多样、有趣的游戏作为促进大学英语课堂互动效果的方式,有利于提高学生在课堂上的学习兴趣,有利于降低学生在课堂上的焦虑感和负担感,有利于增强学生的语言表达能力及应变能力,有利于开发学生的智力因素和非智力因素。以学生易于接受的游戏形式寓教于乐,能提高课堂上学生的参与度及认知度。在大学英语课堂互动中,教师把握游戏的适时介入与适度终止,让游戏在学生中"保鲜"及教师的评价是如何有效发挥游戏在大学英语课堂互动中的作用的关键。 |
| 关 键 词： | 游戏 大学英语 课堂互动 作用 |
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