浅谈英语词汇教学策略 |
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引用本文: | 徐颖莹.浅谈英语词汇教学策略[J].太原城市职业技术学院学报,2012(10):50-51. |
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作者姓名: | 徐颖莹 |
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作者单位: | 江苏省运河高等师范学校 |
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摘 要: | 词汇是进行英语听说读写的基础,如何策略性地进行英语词汇教学将直接影响着学生英语学习的成败。笔者根据英语新课程标准,利用潜在记忆规律,科学地进行词汇教学,提高学生的词汇记忆能力、减少遗忘,谋求提升词汇教学效率、效果、效能的教学策略。
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关 键 词: | 词汇教学 效率 效果 效能 |
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