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| 假似理解在大学英语听力教学中的作用 | |
| 引用本文： | 李煜.假似理解在大学英语听力教学中的作用[J].铜陵学院学报,2005,4(3):107-109. |
| 作者姓名： | 李煜 |
| 作者单位： | 铜陵学院,安徽,铜陵,244000 |
| 摘 要： | 听力在英语学习中处于最基础的地位，当前大学生在英语听力上普遍存在着问题。如何提高英语听力水平是一个值得认真探讨的课题。本文着重阐述了假似理解的理论基础及其在听力教学中的运用。 |
| 关 键 词： | 假似理解 大学英语 听力教学 |
| 文章编号： | 1672-0547(2005)03-0107-03 |
| 收稿时间： | 06 23 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年6月23日 |
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