高等数学课中“无限思想”情景教学的设计

高等数学的学习关键在于掌握极限思想。为了掌握极限思想，笔者从数学的无限思想说起，通过设计情景教学，引进一个有无限个房间的旅馆，通过理解“客满”后，再来了一位客人怎么入住，引导学生思考，让学生深刻理解并掌握数学的无限思想，从而掌握数学的极限思想，由此便打开了通往高等数学学习之门。