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| “两课”教学：来点幽默何妨 | |
| 引用本文： | 罗双燕.“两课”教学：来点幽默何妨[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2007,4(6):178-179. |
| 作者姓名： | 罗双燕 |
| 作者单位： | 武汉商业服务学院 湖北武汉430056 |
| 摘 要： | “两课”教学中适当地运用幽默艺术,可以大大提高课堂吸引力。“两课”教育具有明确的思想性、教育性,教学幽默必须按照为教学服务、正面引导和适当等原则在教学中使用,力求达到最好的效果。 |
| 关 键 词： | “两课”教学 幽默艺术 原则 |
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