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分层次、多形式的会计本专科人才培养
引用本文:金颖.分层次、多形式的会计本专科人才培养[J].经济师,2006(2):100-101.
作者姓名:金颖
作者单位:金陵科技学院商学院,江苏,南京,210001
基金项目:江苏省高校人文社会科学研究课题成果之一,编号:04SJD880022
摘    要:社会需要不同层次的会计人才,文章针对本科和专科两个层次人才培养从目标要素、制度要素和过程要素三方面的构成内容做了阐述,并强调了会计职业道德教育的重要。

关 键 词:培养目标  课程体系  模块  平台  职业道德
文章编号:1004-4914(2006)02-100-02
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