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高职“双师型”教师专业化发展的有效途径探讨——以财经类专业为例
引用本文:杨立艳,张丽.高职“双师型”教师专业化发展的有效途径探讨——以财经类专业为例[J].广东农工商职业技术学院学报,2015,31(2):22-25.
作者姓名:杨立艳  张丽
作者单位:广东农工商职业技术学院财经系,广东广州,510507
基金项目:广东省高职财经类专业教学指导委员会2013年高等教育教学改革项目
摘    要:教师作为高职院校的重要资产之一,目前教师专业化进程缓慢,不利于高职院校的可持续发展以及内涵建设。该文分析了高职财经类"双师型"教师专业化发展存在的一些制约因素,并针对这些影响因素,探讨提升高职财经类"双师型"教师专业化发展的有效途径。

关 键 词:“双师型”教师  教师专业化  有效途径

On the Effective Professionalization Development of Double-qualified Teachers' in Higher Vocational Colleges——Based on the Example of Finance and Economics Major
YANG Li-yan,ZHANG Li.On the Effective Professionalization Development of Double-qualified Teachers' in Higher Vocational Colleges——Based on the Example of Finance and Economics Major[J].Journal of Guangdong AIB Polytechnic College,2015,31(2):22-25.
Authors:YANG Li-yan  ZHANG Li
Institution:YANG Li-yan;ZHANG Li;Guangdong AIB Polytechnic College;
Abstract:
Keywords:
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