基于现代学徒制的电子商务课程体系研究

课程体系是专业建设的核心内容，直接影响到专业人才的教育培养。电子商务涉及的学科非常多，其复合性、交叉性使得电子商务专业人才培养目标难以确定，从而影响了高校电子商务专业学生的就业率。根据教育部发布的《关于现代学徒制试点工作的意见》，本文对现代学徒制培养模式下的电子商务专业课程体系进行了研究。