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| 论社会主义核心价值观进课堂的意义与策略 | |
| 引用本文： | 张启云.论社会主义核心价值观进课堂的意义与策略[J].新西部,2016(10):122-123. |
| 作者姓名： | 张启云 |
| 作者单位： | 1.西安外事学院710077; |
| 基金项目： | 马克思主义理论研究和建设工程重点教材相应课程"精彩一课"(教高厅函[2015]52号) |
| 摘 要： | 本文在阐述社会主义核心价值观进课堂当代意义的基础上,分析了当代大学生的思想现状,探讨了社会主义核心价值观进课堂的策略:重点建设高校思政课,大力推进社会主义核心价值观教育,提升大学生的认知程度;传承优秀中华传统文化,博采众长,加快社会道德重构;引导学生转变生活、学习习惯,积极践行社会主义核心价值观。 |
| 关 键 词： | 高校 社会主义核心价值观 进课堂 意义 策略 |
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