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| 高校教风现状调查与成因分析——以西安邮电大学为例 | |
| 引用本文： | 艾格平.高校教风现状调查与成因分析——以西安邮电大学为例[J].新西部,2016(5):37-38. |
| 作者姓名： | 艾格平 |
| 作者单位： | 1.西安邮电大学外国语学院710121; |
| 基金项目： | 2015年陕西省教育厅专项科研计划基金资助项目(15JK1648)；2014年西安邮电大学思想政治教育研究项目(SZ2014-10)成果 |
| 摘 要： | 本文阐述了教风的概念,在调查的基础上分析了当前高校教风存在的主要问题及成因。指出,其问题是:个别老师职业道德缺失;有些老师自身素养不高,自律性差,缺乏团队精神;部分老师教学显现石化现象,知识链出现断层,教学有失规范。其原因是:自然地域环境限制了师资队伍的发展空间;在社会大环境影响和冲击下教风每况愈下;学校小环境制约了教风的良性发展。同时,部分老师内在素养、业务水平、职业道德不高是影响良好教风形成的内在原因。 |
| 关 键 词： | 高校教风 现状 成因 调查 |
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