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浅谈“物理课堂提问的艺术”
引用本文:甄建.浅谈“物理课堂提问的艺术”[J].魅力中国,2010(25):286-286.
作者姓名:甄建
作者单位:夏邑县第一高级中学,河南夏邑476400
摘    要:物理课堂提问是优化物理课堂教学的重要手段,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识的情况,而且可以开启学生心灵、诱发学生思考、开发学生智能、调节学生思维节奏,还可与学生作情感的双向交流。通过提问还可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。下面我从七个方面来探讨这一问题。

关 键 词:物理课堂教学  课堂提问  教学艺术  学生智能  学生综合素质  课堂气氛  学习兴趣  学生思维
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