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本科院校国际贸易专业实验教学体系重构——面向应用技术型
作者单位:
;1.中南财经政法大学;2.广西民族大学相思湖学院
摘 要:
地方院校和独立学院在新的历史时期面临着迫切的转型要求,一批高校将以培养生产服务一线的高层次技术技能人才为主要任务。实验教学的开展是实现这一人才培养目标不可或缺的环节,因此应该结合国际贸易专业特征,构建基于学生能力导向的,多层次、模块化及开放性的国际贸易实验教学体系,强化学生创新精神和实践能力的培养。
关 键 词:
实验教学
模块化
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