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| 基于学生可持续发展的高职公共基础课程改革与探索 | |
| 引用本文： | 张少兵.基于学生可持续发展的高职公共基础课程改革与探索[J].环球市场信息导报,2014(5):154-155. |
| 作者姓名： | 张少兵 |
| 作者单位： | 安徽财贸职业学院 |
| 基金项目： | 高职商科院校财贸素养教育与思想政治教育创斯关联研究,编号2013SZXM157;基于职业活动导向的高职院校学生六阶段六主题素质教育构连研究,编号GZYLX1213052. |
| 摘 要： | 高职院校是以培养高等技术应用型人才为目标，公共基础课是专业课的基石，要处理好基础理论知识与专业知识的关系，既要突出专业人才培养的针对性和应用性，又要让学生具备一定的可持续发展能力，因此清楚地认识公共基础课在新的教育体系中所处的地位和作用，明确公共基础课与专业课之间的关系．找准公共基础课与专业课的结合点，树立公共基础课为专业课服务的理念，是高职院校基础课教师所面临的首要问题 |
| 关 键 词： | 学生 可持续发展 教育事业 高职 公共基础课程 |
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