关于"社会主义"理论形态的称谓问题——基于"科学社会主义理论与实践"教学过程 |
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引用本文: | 张定鑫.关于"社会主义"理论形态的称谓问题——基于"科学社会主义理论与实践"教学过程[J].江西财经大学学报,2010(3):68-72. |
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作者姓名: | 张定鑫 |
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作者单位: | 江西财经大学,马克思主义学院,江西,南昌,330013 |
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基金项目: | 江西省社科规划项目“邓小平哲学与马克思主义哲学新形态构建”(06ZX18) |
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摘 要: | 在科学社会主义理论与实践的教坛乃至论坛中,社会主义具体理论形态的称谓似乎已经是个不成问题的定论。其实,科学社会主义理论与实践课中那些多年形成的称谓习惯已经存在一些尴尬或不便。应该将空想社会主义、马恩的科学社会主义、各具本民族特色的社会主义分别调整为社会主义先驱、经典社会主义、当代社会主义,将列宁主义从苏联式社会主义中单列出来并与社会主义苏联模式区分开来。可以把科学社会主义理论与实践简约为科学社会主义概论或社会主义学。作这些调整并非玩名分上的游戏,而关涉对既有社会主义观念作出一种理念上的更新。
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关 键 词: | 称谓 社会主义 理论形态 |
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