促进高等教育中外合作办学可持续发展的实证分析——以山西省为例 |
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引用本文: | 赵满华,常丽丽.促进高等教育中外合作办学可持续发展的实证分析——以山西省为例[J].生产力研究,2015(2):96-99,104,161. |
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作者姓名: | 赵满华 常丽丽 |
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作者单位: | 太原师范学院 |
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摘 要: | 山西省高等教育中外合作办学稳步发展,并取得了一定成绩,但也存在合作办学数量少、规模小、成本高、层次低、可持续发展能力弱等问题。目前我国高等教育已进入以提高教育质量为中心的新阶段,发展模式由数量扩张型转变为质量提高型,高等教育中外合作办学要主动适应这一转变,把内涵式发展作为主要任务,存量方面要拓展合作内涵,强调办学特色,增量方面要突出"少、长、高、严",即数量要少,合作期限要长,层次要高,审批要严,以此促进中外合作办学的可持续发展。
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关 键 词: | 山西省 中外合作办学 内涵式发展 对策建议 |
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