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元认知理论及其对学生学习的影响
引用本文:郝玥,王荣华.元认知理论及其对学生学习的影响[J].山西财经大学学报,2007,29(Z1):260.
作者姓名:郝玥  王荣华
作者单位:1. 山西财经大学,经贸外语学院,山西,太原,030006
2. 山西大学,附属中学,山西,太原,030006
摘    要:元认知理论是学习理论的新发展,是心理学、教育学研究的热点之一,并对教育实践产生了一定的影响。本文阐述了元认知的概念、理论结构及其对学生学习影响,以期对教学有所启示。

关 键 词:元认知理论  认知  元认知体验
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