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TEM4之作文错误分析及其对教学的反拨作用
引用本文:严明贵.TEM4之作文错误分析及其对教学的反拨作用[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2007,24(6):103-105.
作者姓名:严明贵
作者单位:台州学院,外国语学院,浙江,临海,317000
摘    要:学生写作中经常出现词汇、语法、措辞等方面的错误,教师在教学中应分析其错误形成的原因,正确对待其错误,努力改进教学方法和评价手段,鼓励学生自主学习,以提高学生文化修养和作文质量。

关 键 词:英语专业四级考试  作文  错误分析
文章编号:1671-9247(2007)06-0103-03
收稿时间:2007-05-25
修稿时间:2007年5月25日

Error Analysis of Compositions in TEM4 and its Function for Teaching
Authors:YANG Ming-gui
Abstract:Students often make mistakes in vocabulary,grammar,and diction etc.Teachers should analyze the source of errors,deal with it correctly,make an effort to reform teaching method and evaluation method,and stimulate students to learn autonomously to improve their self-cultivation and the quality of composition.
Keywords:TEM4  composition  error analysis  
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