| 教育财政如何影响家庭人力资本投资:事实、机制与政策含义 |
| |
| 作者姓名： | 刘文杰 宋弘 陈诗一 |
| |
| 作者单位： | 复旦大学经济学院, 上海 200433 |
| |
| 基金项目： | * 本文感谢国家自然科学基金创新研究群体项目“中国经济发展规律与治理机制研究”(项目批准号:72121002),国家自然科学基金面上项目“利用教育信息化契机,提升学生人力资本、缩小教育鸿沟”(项目批准号:72173027)的资助。感谢匿名审稿人的宝贵意见,文责自负。 |
| |
| 摘 要： | 建设高质量教育体系是实现高质量发展的基础,教育财政在其中发挥了重要作用。本文将微观层面的家庭教育支出数据与教育财政数据匹配,基于教育投入产出框架,考察了2009—2017年我国政府和家庭教育投入之间的关系。结果表明,我国政府和家庭教育投入之间存在显著的互补关系。进一步分析表明,校内教育对人力资本积累的贡献度以及校内、校外教育特征差异是影响两者之间替代弹性的重要因素。我们发现,对校外教育市场的管制可有效降低政府和家庭教育投入间的互补性,这对我国教育财政如何实现建设高质量教育体系以及家庭支出减负两大目标的相容具有一定启示。
|
| 关 键 词： | 教育财政 家庭教育投入 人力资本 经济高质量发展 |
|
| 点击此处可从《金融研究》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《金融研究》下载全文 |
|
