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怎样培养和提高学生学习数学的兴趣
作者姓名:刘瑞枝
作者单位:郑州电力职业技术学院,河南,郑州,451450
摘    要:
兴趣是孩子各种创造力,求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中我们体会到,凡是能积极、主动地参加与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。

关 键 词:学习数学  学生  数学教学  数学素质  学习态度  学习情感  被动学习
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