关于中外合作双语教学的思考——以南昌大学中外合作旅游管理专业为例

中外合作办学是高等教育国际化的重要体现，双语教学是培养国际化人才的实施路径。以南昌大学科技学院中外合作旅游管理专业双语教学为例，探讨在合作教学项目中双语教学在课程设置、教材选择、师资队伍建设、学生学习状态、考评机制等方面存在的问题，并总结经验，提出优化课程设置，合理选择教材，考核方式多样化，加强双语教学质量监控等对策，以期促进中外合作办学双语教学的改革与发展。