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基于岗位需求的高职英语口语教学设计——以财经专业为例
作者单位:
;1.温州职业技术学院
摘 要:
社会经济的迅速发展对高职英语口语教学提出了更高的要求:高职的英语课堂应服务于学生专业、服务于岗位需求。如何更好地结合学生岗位需求,设计课堂口语教学,提高学生英语口语水平,是每个高职英语教师面临的重要课题。
关 键 词:
高职英语
岗位需求
口语教学设计
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