合作学习模式在初中数学教学中的应用 |
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引用本文: | 邓玉浩.合作学习模式在初中数学教学中的应用[J].魅力中国,2014(7):157-157. |
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作者姓名: | 邓玉浩 |
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作者单位: | 河南省夏邑县实验中学,河南商丘476400 |
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摘 要: | 一个人的思维和能力都是有一定限度的,如果不能学会和其他人合作,将各种各样的知识通过彼此间的交流、研究、分析、最终进行应用。就不会顺应时代的发展需求。合作的能力其实比知识更重要。可以体现出一个人的品质和个人的素质,是素质教育要求学生具备的一个重要品质。在初中数学教学中,有集体性的学习模式,也有小组合作的学习模式。这是学生学习数学两种有效模式,可以让每个学生参与整个教学过程,学生用快乐的心态学习,大家就都能体会到成功的快乐,也可以发掘一个人的潜能,还能培养学生的集体意识、团体精神。合作学习是时传统教育模式出现的漏洞进行填补的有效教学模式,很多老师开始关注和使用这种教学模式。
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关 键 词: | 合作学习 教学模式 学习形式 |
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