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分层次教学在高职数学教学中的应用
作者单位:
;1.陕西国防工业职业技术学院
摘 要:
为提高高职数学教学效果,必须对传统教学模式加以改变。在此以分层教学为例,从学生分层、目标分层、备课分层、授课分层、练习分层、评价分层几个环节对其应用进行了详细地分析。
关 键 词:
分层教学
高职数学
综合应用能力
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