教师的会计从业经历对会计专业教学的影响 |
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引用本文: | 韩雪丽.教师的会计从业经历对会计专业教学的影响[J].会计师,2014(8X):65-66. |
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作者姓名: | 韩雪丽 |
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作者单位: | 内蒙古师范大学鸿德学院财会系 |
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基金项目: | 内蒙古师范大学鸿德学院教学研究项目“财会类人才实用技能培养的研究与实践”阶段性研究成果 |
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摘 要: | 教师的会计从业经历有利于促进会计专业教学充分实现理论与实践对接,实现教与学相融合。对教师而言,会计从业经历能增强其专业自信心,使其教学具有实践针对性,并能保障教学内容与时俱进。对学生而言,教师的会计从业经验能强化其"学以致用"的信心,使其在学习中更能抓住重点并提高学习效果。在具体教学过程中,有会计从业经历的教师应采取分享亲身经历、实施实际案例教学以及引导学生发散思维等方式,切实有效提升教学效果。
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关 键 词: | 会计从业经历 会计专业 教学 |
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