加强预科学生阅读教学 提高汉语阅读水平 |
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引用本文: | 尤丽吐孜·托合塔森.加强预科学生阅读教学 提高汉语阅读水平[J].时代经贸,2010(22):263-263. |
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作者姓名: | 尤丽吐孜·托合塔森 |
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作者单位: | 新疆大学语言学院,新疆乌鲁木齐830008 |
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摘 要: | 预科汉语阅读能力的培养贯穿于整个大学专业课教学的全过程。阅读是汉语学习者要求掌握的四种基本技能之一,汉语阅读能提高读者的认识能力,从而促进了汉语的听、说和写的能力的提高。下面笔者将着重探讨在大学预科阶段进行汉语阅读教学的必要性以及如何实践阅读教学。
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关 键 词: | 汉语阅读 策略 实践 |
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