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浅论高职院校After Effects教学中的三重奏——知识点解析、任务驱动、项目导向
作者姓名:陈小飞  陈衍
作者单位:[1]中山职业技术学院,广东中山528404 [2]中山火炬职业技术学院,广东中山528436
摘    要:文章通过论述以“知识点解析、任务驱动、项目导向”为主要内容的教学方法,探讨动漫游戏、多媒体技术应用专业方向的核心软件AfterEffects课程的教学改革思路,从而使以就业为导向的高职教育能够迅速培养出社会急需的实用人才和高技能职业劳动者。

关 键 词:After  Effects教学  知识点解析  任务驱动  项目导向
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