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| 二语习得理论对外语教师反思性教学的作用 | |
| 引用本文： | 赵李明.二语习得理论对外语教师反思性教学的作用[J].边疆经济与文化,2007(8):149-151. |
| 作者姓名： | 赵李明 |
| 作者单位： | 西北师范大学外语学院,兰州,730070 |
| 摘 要： | 二语习得理论是外语教师必备的专业知识,是外语教师教学实践的重要理论基础,外语教师对二语习得理论的学习,会优化专业知识结构,使教学反思从更高的理论层面进行. |
| 关 键 词： | 外语教学 二语习得理论 反思性教学 |
| 文章编号： | 1672-5409（2007）08-0149-03 |
| 修稿时间： | 2007-05-15 |
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