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分类号
杂志ISSN号
情感艺术“助跑”英语教学
作者姓名:
赵洪霞
作者单位:
天津市塘沽区第九中学,天津,300450
摘 要:
一堂好的英语课不仅能给学生以英语知识,让学生掌握学习语言的方法,更重要的是激发学习英语的兴趣,从而使其对语言产生由衷的热爱。在英语教学中教师通过"用心感知教材,声情并茂的朗读激发情感,作业设计人性化"等方式,恰当的运用情感艺术,会收到更好的效果。
关 键 词:
英语教学
用心感知教材
激发情感
体现情感
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