试论日语专业低年级学生自主学习能力的培养 |
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引用本文: | 程跃,马艳波.试论日语专业低年级学生自主学习能力的培养[J].消费导刊,2012(12):167-167,122. |
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作者姓名: | 程跃 马艳波 |
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作者单位: | 四川理工学院外语学院 |
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摘 要: | 近年来国内日语教学研究取得了显著成就。其中教学理念由传统的“以教为中心”向哆以学为中心”转变是取得的又一突破。“以学为中心”的实施,关键在于学生自主学习意识的形成与自主学习能力的培养、提高。在此基础上进行自各种具体学习方法的探讨,才成为可能。本论通过对日语专业低年级学生自主学习情况进行调查分析,对影响其自主学习能力提高的相关问题进行了探讨。
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关 键 词: | 日语 自主学习意识 教师角色 |
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