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中学历史课教学改革中教师角色的定位与转换
作者姓名:
周青山
作者单位:
江苏省运河中学,江苏,邳州,221300
摘 要:
中学历史课所传授的是综合性很强的知识,对于引导中学生健康成长具有非常重要的作用。中学历史课教师要适应新形势的需要,在观念、内容、方法和机制上不断创新。本文从中学历史课教学改革中教师的角色定位和策略上提出了几点有益的探讨。
关 键 词:
教学改革
教师角色
定位
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