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浅谈基础会计课程——以情景学习为例
引用本文:段亮.浅谈基础会计课程——以情景学习为例[J].商,2014(15):69-69.
作者姓名:段亮
作者单位:江苏省昆山第二中等专业学校
摘    要:会计是集理论性、实践性、技术性和操作性于一身的学科,而《基础会计》作为财经专业入门课程,掌握它的基本理论、基本知识和基本操作技能,对于后续专业课的学习具有重要的意义。结合多年的基础会计教学经验,笔者认为专业教学实践中通过借助情境教学法,可达到寓教于乐的效果,从而大大提高学生学习兴趣,教学效果得到保证,教学质量进一步提高。一、情境教学法作为近几年新兴的教学方法,情景教学法得到了快速的发展。

关 键 词:基础会计课程  情景学习  情境教学法  《基础会计》  教学实践  情景教学法  财经专业  操作技能
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