浅谈基础会计课程——以情景学习为例 |
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引用本文: | 段亮.浅谈基础会计课程——以情景学习为例[J].商,2014(15):69-69. |
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作者姓名: | 段亮 |
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作者单位: | 江苏省昆山第二中等专业学校 |
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摘 要: | 会计是集理论性、实践性、技术性和操作性于一身的学科,而《基础会计》作为财经专业入门课程,掌握它的基本理论、基本知识和基本操作技能,对于后续专业课的学习具有重要的意义。结合多年的基础会计教学经验,笔者认为专业教学实践中通过借助情境教学法,可达到寓教于乐的效果,从而大大提高学生学习兴趣,教学效果得到保证,教学质量进一步提高。一、情境教学法作为近几年新兴的教学方法,情景教学法得到了快速的发展。
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关 键 词: | 基础会计课程 情景学习 情境教学法 《基础会计》 教学实践 情景教学法 财经专业 操作技能 |
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