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| 巧用设疑激趣创新——浅谈《物理》教学中的设疑法 | |
| 引用本文： | 许佩群.巧用设疑激趣创新——浅谈《物理》教学中的设疑法[J].中国科技财富,2010(16):217-218. |
| 作者姓名： | 许佩群 |
| 作者单位： | 龙岩市农业学校 |
| 摘 要： | 在当前的素质教育中,如何培养学生的创造性思维应提到重要位置.＂思维永远是由问题开始的＂,正确的设疑,能激发学生的好奇心、兴趣,引起学习积极性,培养创新思维. |
| 关 键 词： | 设疑 质疑 探究 创新 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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