生态视域下高校教师师德建设研究 |
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引用本文: | 张弛.生态视域下高校教师师德建设研究[J].太原城市职业技术学院学报,2016(7):64-65. |
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作者姓名: | 张弛 |
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作者单位: | 1.黑龙江大学教育科学研究院 |
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摘 要: | 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本,在于"师魂"。师德即为教师的职业道德,是教师素质之魂,是教师做人从教的基础,也是从事教师职业的特殊道德要求,是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和,是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会对教师行为的基本要求。建设制度生态化的师德制度,能够实现师德制度与其他教育制度之间的和谐,有助于解决教师师德失范的行为。本文从高校教师师德失范的现状分析,寻找师德建设缺失的根源,运用生态学对高校教师师德进行建设。
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关 键 词: | 生态学 高校教师 师德 |
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