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| 新课标下应如何培养学生的阅读能力 | |
| 引用本文： | 付秀英.新课标下应如何培养学生的阅读能力[J].魅力中国,2010(25). |
| 作者姓名： | 付秀英 |
| 作者单位： | 河南省睢县教育局教研室,河南,睢县,476900 |
| 摘 要： | 在课程改革强劲东风吹进中小学教学的形式下,传统的教学模式、教学方法依然牢固的占据着课堂,主体(教师)对客体(学生)的控制色彩还比较浓厚,把学生看做消极的知识"容器"的思想仍根深蒂固,从而忽视了学生是学习的主人、课堂的主角.曾几何时,萦绕在校园上空的琅琅书声很少听见了,年级越高,书声越少,"书声琅琅"似乎成了小学低年级的专利. |
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