从培养学生的主动学习能力出发提高高中数学教学质量

在国家新课程改革目标的引领下,要提高高中数学的教学质量就要在教学过程中解决如何培养学生主动学习能力的问题。要让学生在心理上适应这门课程,激发主动学习的意识,养成良好的学习习惯,培养浓厚的学习兴趣,培养合作性学习的能力。还要我们共同努力去改革评价体系,最终实现真正地让学生发挥主体作用。