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分类号
杂志ISSN号
提高西藏乡村小学语文阅读教学质量的途径探索
作者姓名:
尼珍
摘 要:
语文作为西藏乡村小学生素质教育的最为基本的课程之一,通过对语文课程的学习不仅能够提升西藏乡村小学生对语言、文字和文章理解能力,还能够促进西藏乡村小学生形成正确的价值观和世界观,其中,尽管阅读作为语文课程中最基础、最重要的组成部分,但由于老师和家长在学习过程中重视程度不够,没有正确有效的引导,因此,想要从根本上提升西藏乡...
关 键 词:
乡村小学
语文阅读
教学质量
西藏
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