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简析高中数学教学中逻辑思维的养成
作者姓名:黄思雨
作者单位:山西大同大学数学与统计学院,山西 大同 037009
摘    要:众所周知,高中的数学相较于初中,难度有了较大提升,对于大部分高中生来说都是一个不小的挑战,同时对于老师来说,教学任务也有所增加,尤其是教育部推行新课程改革之后,高中教学思路也相应地发生了变化,老师不仅要教给学生知识,更要在教学中培养其逻辑思维,让学生正确运用演绎、归纳、推理等方法灵活解决问题.因此,文章通过对当前高中教...

关 键 词:高中数学教学  逻辑思维  培养
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