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高职院校EDA课程项目化教学的探索
作者姓名:
华大龙
杨晔
潘汉怀
作者单位:
淮安信息职业技术学院;
摘 要:
EDA是一门实践性很强的课程,传统的教学方法已不适应当前社会需求,必须进行改革。本文重点研究EDA课程实施项目化教学的优点、教学模块的划分和实施项目化教学所需条件,探索项目化教学方法。
关 键 词:
高职院校
EDA
项目化教学
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