论求异思维在高中语文教学中的实际运用

多年来高中语文教学中存在着千篇一律的现象,这种现象造成了学生对语文知识失去兴趣和好奇心的状态,不利于高中语文教学的顺利进行,更不利于教学效率的提高。伴随着新课程改革的不断深入,高中语文教师将求异思维引入了高中语文教学课堂,在课堂教学中不断引导学生建立正确的文化素养,打开想象力,不断培养学生运用自己独特的思维在语文问题中进行创新。求异思维在高中语文教学中的应用有效提高了教学效率,充实的教学内容。