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初中教学中避免学生两级分化的探索
引用本文:穆志勇,姚礼有.初中教学中避免学生两级分化的探索[J].改革与开放,2009(7).
作者姓名:穆志勇  姚礼有
作者单位:临沧师专;耿马勐撒中学;
摘    要:结合实际教学,对初中教学中存在同学两级分化问题作出一些看法,仅供参考。

关 键 词:差异  两级分化  区别对待
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