运用参与式教学 提高教学质量 |
| |
引用本文: | 王桂朵.运用参与式教学 提高教学质量[J].河南商业高等专科学校学报,2009,22(3):106-108. |
| |
作者姓名: | 王桂朵 |
| |
作者单位: | 河南商业高等专科学校,经济贸易系,河南,郑州,450045 |
| |
摘 要: | 社会发展需要大量高素质人才,大学作为人才培养的摇篮,必须适应社会要求。参与式教学法在调动学生学习积极性、促进学生个性发展、培养学生的沟通能力等方面具有显著优势。不断提高教师自身素质和业务水平,把握参与式教学基本特征,针对学生因材施教,有利于教学效果和教学质量的提高。
|
关 键 词: | 大学 教学质量 参与式教学 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|